(2 a 20 de dezembro de 2019 )

INTRODUÇÃO:

Foi proposto a escolha de dois(2) recursos educacionais abertos, disponíveis online indicando de forma breve: O endereço; um conjunto de alguns critérios, explicitados e fundamentados da escolha; quais a adaptações (caso seja aplicável) e o modo como se poderia aplicar numa actividade de aprendizagem com a sua planificação.

ORIGEM DOS RECURSOS

REPOSITÓRIO: Escola Digital

LINK DIRECTO: https://escoladigital.org.br/

Os recursos foram escolhido do site da “Escola Digital”, que é uma plataforma gratuita que fornece a professores, gestores e redes de ensino mais de 30 mil recursos digitais de aprendizagem, proporcionando interactividade, dinamismo e inovação às práticas pedagógicas dentro e fora da sala de aula! Tem disponível muitos jogos interactivos, vídeos, infográficos, animações, planos de aulas, e-books, bibliotecas virtuais, etc. Tem uma secção de filtros no qual se pode escolher a disciplina e temática, bem como idioma, tipo de recurso, etc.

Logo no menu principal tem disponível:

O registo não é uma condição obrigatória para aceder aos conteúdos e aos recursos, mas por norma serve não só para dados estatísticos, como também para se poder colaborar com algum recursos e conteúdos.

Na secção de exploração de conteúdos temos opção de escolha das disciplinas, tipo de recursos/mídea, anos de escolaridade, etc, o que facilita a procura de um recursos para um tema de aula que se pretende apresentar. No meu caso, escolhi ciências, tema célula do ensino médio (que corresponde ao 9º ano de outros sistemas de ensino, visto que este site é brasileiro.)

Nesta secção, quando se escolhe, por exemplo ciências, aparece 31120 conteúdos sobe ciências, o que convém filtrar mais a nossa escolha e por isso mesmo tem uma barra lateral do lado esquerdo para nos ajudar a filtrar a nossa busca.

Aqui, ainda temos a possibilidade de escolher não só por disciplina e faixa etária/ensino, como as licenças de uso, tipo de contudo que pretendemos.

Neste caso, como o conteúdo pretendido era a célula, pode ser encontrado em duas disciplinas, como ciências e/ou biologia e foram os filtros escolhidos. Ainda assim diz que dentro destas disciplinas encontramos 1052 conteúdos, mas ao rodar um pouco encontrei logo o recurso que pretendia – A célula, e não foi escolhido qualquer outro filtro nem sequer por anos de escolaridade.

Pode-se ainda escolher o formato, tipo de recurso que se pretende…

… e escolher o tipo de licença e carregar em aplicar filtros…

RECURSOS ESCOLHIDOS

1º RECURSO ESCOLHIDO – A CÉLULA

… Após isso, vamos ao aceder ao recurso, no qual abre uma outra página, no qual pede um registo simples ou para fazer login caso já tenha registo.

Link Directo: http://cbme.usp.br/playercbme/celulasvirtuais/know/animal.html#,

… escolhe-se o pretendido, que nos remete a outra página desse conteúdo.

Vamos à secção “acessar recurso”, no qual nos abre uma outra página…

…aqui, ao clicarmos num dos elementos da célula, há uma explicação áudio sobre o componente no qual se clicou. Para sair basta carregar no X. Para mudar de elemento da célula, basta clicar em cima do elemento que se pretende aprender. Se clicarmos na seta de voltar irá dar opções de outras células, no qual podemos ter interesse, visto que existem diferentes tipos de células, basta clicar em qual delas queremos, e abre a janela correspondente e o processo é o mesmo (carrega-se nos elementos para ouvir a explicação áudio). Para sair basta clicar no X.

Este recurso tem outra particularidade, que é a sua edição, o que faz dele um verdadeiro Recurso Educacional Aberto.

Anexo

Para além disso, podemos ainda escolher um plano de aula…

…neste plano de aula, como se pode verificar na imagem em cima representada, tem uma numeração que vai avançando conforme se vai avançando com a aula…

No desenvolvimento da aula, tem ainda incluído outros recursos, que basta carregar nos links referidos

Estes links, levam-nos a outros sites com conteúdos também livres, onde podemos encontrar vídeos, ou textos e imagens sobre o tema, como mostram as imagens em baixo.

Ainda nestas sugestões de links, havia um deles bem interessante, “BioMania”, no qual dispunha de uma colecção de Powerpoints, por temas, no qual voltei a escolher citologia (que é o estudo da célula), no qual consegui fazer download dos diversos Powerpoint, incluindo sobre a célula e poder fazer alterações.

…Basta carregar no botão vermelho onde diz “Download” e abre outra janela…

Aqui pede um registo, que é fácil e rápido. A parti daí recebe-se um email com o link para se ter acesso aos inúmeros Powerpoint´s…

Conclusão do anexo do repositório:

Este recurso não só dá para ser utilizado/adaptado em contexto de sala de aula, como dá para uma aula online e ainda nos leva a outros recursos igualmente interessantes que ajudam a complementar o tema sobre a célula. Os Planos de aulas são óptimos recursos de apoio aos professores, pois já tem uma aula minimamente programada, o que facilita o professor na sua planificação e poupa algum tempo.

RECURSO 1

CÉLULA

Link: http://cbme.usp.br/playercbme/celulasvirtuais/know/animal.html#,

No Primeiro recurso, sobre a representação visual e áudio da célula, não alterava nada, pois é um recursos que serve de complemento ao que o professor já explicou, ou pode ser ainda usado como introdução a cada elemento da célula que o professor irá falar.

Este recurso apenas pode ser utilizado online, o que obrigaria a estar conectado à internet, o que nem sempre e possível e assim escolhi um alternativo, o powerpoint que este recurso me levou a encontrar, no qual pode ser usado offline.

RECURSO 1.1

No powerpoint sobre citologia, provavelmente iria alterar, inserindo animações (como no recurso 1), vídeos e/ou áudio, pois o poder de captação da mensagem é bem maior com som e movimento do que apenas com imagens.

CRITÉRIOS DE ESCOLHA:

Este recurso educacional, foi escolhido por ser de fácil acesso, de fácil filtragem, ser interactivo, poder adapta-se a um plano de aula (neste caso de ciências ou biologia, na temática sobre a célula, podendo ser ainda escolhida a célula animal, vegetal ou procariota), fácil de compartilhar e ainda com a possibilidade de editar (na edição, pode-se retirar algo que possa estar a mais para aquilo que o professor pretende focar naquela aula especifica, ou acrescentar algo que não esteja na representação). Este recurso, considero que corresponde ao que se pretende de um REA. Está baseado nos 5 R´s (em inglês):

Revise – (rever)
Reuse – (reutilizar)
Retain – (guardar)
Remix – (remixar – misturar)
Redistribute – (redistribuir)

PLANIFICAÇÃO DE AULA COM O RECURSO 1

PLANIFICAÇÃO DE AULA COM O RECURSO 1.1

RECURSO 2

DNA

LINK:https://drive.google.com/file/d/18TQTAwVXCNVoMa6NYVAIObRDYWeJi15-/view

O recurso educacional sobre o DNA foi encontrado no repositório “Escola Digital” em: https://escoladigital.org.br/odas/viagem-ao-dna-47220

Ao aceder ao recurso abre uma janela para fazer o download…

Após o download, instala a aplicação a ser usada…

Ao abrir, aparece a imagem e dois símbolos nos cantos inferiores de + e de -, no qual se avança e recua, consoante o que se pretende. Para sair, basta clicar no botão “sair” tal como indicam as setas na figura em baixo.

Conforme se avança na aula no sinal de +, ele vai mostrando em ordem, o corpo, orgão célula, até cegarmos ao DNA, tema central da aula.

…do corpo ao orgão… do orgão à célula…

…da célula do orgão ao núcleo da célula, ao genoma…

… ao cromossoma até chegar ao DNA e à sua estrutura molecular.

Este recurso não possui som, e encontrei a grande desvantagem de não ser editável. Por isso, se fosse editável, acrescentaria som na explicação de cada imagem. Assim alterava a possibilidade de educação, para acrescentar som/áudio.

PLANIFICAÇÃO DE AULA COM O RECURSO 2